嚴寒冬日，新冠病毒洶洶而來，為保障師生身心健康，江蘇省實驗小學在廣泛征求全體家長和學生意見的基礎上，提供線上線下兩種教學服務模式，供家長和學生選擇。應廣大家長和學生需求，各學科在第一時間將教育教學事宜落實到位。學校管理層深入各年級、各班指導工作，答疑解惑，共同助力所有學科共同提供高質量的線上教學。
語文學科
實小語文團隊充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺，向學生提供輔導、答疑等教育教學服務。各語文老師網(wǎng)課前精心備課、熟悉課件和網(wǎng)課設備。各教研組組織教師線上集體備課，集體研討在線上實施過程中遇到的各種問題。各班教學活動有序扎實開展，師生線上互動熱烈，直播課堂參與率高。各老師科學布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)，線上批改好每份作業(yè)，互動批改，確保復批。疫情之下，實小語文團隊在線上教學活動中優(yōu)質高效完成教學任務！
數(shù)學學科
冰冷的屏幕，隔不住老師的諄諄教誨和關切的心。每節(jié)課之前，老師們總是精心設計好每一堂線上課，將知識細化、整合，深化。線上課堂，老師們時刻關注學生參與情況，與孩子們連麥互動，利用評論區(qū)搶答增加課堂趣味性，師生之間盡可能互動交流，引領學生們積極主動思考，活躍課堂氛圍。
線上教學，也毫不影響老師們對作業(yè)的批改與評價。老師們對每位學生的作業(yè)都詳細批閱，點評加鼓勵性語言，讓同學們發(fā)現(xiàn)自己的進步。
英語學科
英語組全體老師結合學生實際情況，精心備課，準備豐富的、合適的每日教學內容；采用釘釘線上直播模式進行指導學生在線高效率學習。
在學校領導的安排下，每一位英語老師積極準備好線上所用教材，按照教學進度，踐行著自己的教育初心。同事之間互相幫助，分享各種教學資源、直播經驗，組內老師們通過預演直播過程及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，確保了線上直播教學的順利開展。直播教學過程中，老師們課前布置任務及準備工作，及時關注學生們的動態(tài)并做好線上交流。
課后，學生們都能及時提交課后作業(yè)，老師們都能在第一時間為同學們批閱，對作業(yè)中出現(xiàn)的問題進行答疑解惑并統(tǒng)計錯題，在下節(jié)課上進行重點講解。
體育學科
體育組克服各種困難，從學生的健康出發(fā)，積極開展線上網(wǎng)課，體育老師有的精心分享了心理健康知識；有的從改善學生體質出發(fā)，每天布置體育作業(yè)；有的錄制鍛煉視頻鼓勵學生一起鍛煉……讓學生養(yǎng)成每天鍛煉的好習慣，促進學生體質健康水平，為抗疫出一份力。
美術學科
為了更好滿足學生學習需求，全體美術教師結合學科特點，立足美育，在充分考慮學生居家學習背景下的學習條件、學習效果等各種實際情況下，積極教研，認真學習，專研備課，精心制作教學課件。在線上教學實踐中，各位老師能夠積極探索線上教學方式的多元化，直播課堂演示、答疑，上傳教學視頻，利用圖文及語音結合的形式講解重難點……加強了與學生之間的互動，提高了線上課堂效率。手工、繪畫、欣賞等豐富多彩的教學內容也讓學生居家學習有了不一樣的收獲。
音樂學科
音樂組老師們利用直播、播放視頻和音頻等多種方式上好線上音樂課，學生積極參與互動，氣氛熱烈。
道德與法治學科
學校道德與法治老師群策群力，共同教研，分享資源。微型課、學習單、作業(yè)單的使用，從生活出發(fā)，結合各科學習活動，讓師生從課堂研究走向課外探尋。
病毒無情，人間有愛。實驗小學始終將師生的身心健康放在首位，雖然疫情的爆發(fā)暫時打亂了工作的節(jié)奏，增加了工作的難度，但所有教師都能以學生為本，攜手共進，互幫互助，克服重重困難，全面助力學生的成長。
特殊時期，共度時艱。讓我們共同期待疫情散去，笑擁春暖花開。